14/10/2008
6- SEMINARIO SOBRE PRODUCCIÓN CONJUNTA DEL CONOCIMIENTO
“Formarse para fortalecer la organización sindical democrática y clasista”

Boletín quincenal Nº 98 -El 10 y 11 de octubre se realizó en Buenos Aires el II Seminario internacional “Producción conjunta de conocimiento para la acción sindical”, organizado por el TEL (Taller de Estudios Laborales), en el marco del Proyecto Latinoamericano que sostiene junto a entidades similares de Brasil, Chile, México, Venezuela y Holanda.

Los objetivos principales del encuentro fueron: “1- Poder discutir los conocimientos que hoy el movimiento obrero necesita para fundamentar sus propuestas y orientar su accionar” y “2- Continuar desarrollando una metodología que permita a l@s trabajador@s producir esos conocimientos junto a los profesionales y técnicos comprometidos con sus luchas, pero con autonomía, para que esa producción incorpore el saber obrero, recupere su memoria histórica y sea una expresión genuina de sus intereses y de su visión del mundo”.

En la actividad participaron experiencias de formación y organización de trabajadoras y trabajadores de varios países de América Latina. Durante el viernes 10 se desarrollaron charlas en las que participaron Oscar Martínez, del TEL; Claudia Korol, del equipo de educación popular “Pañuelos en rebeldía”; Rubén Villaverde, director del Instituto Cuesta-Duarte del PIT-CNT de Uruguay; y Gustavo Sandoval, de la escuela Pedro Pascual Abarca del Instituto Nacional de Prevención, Salud y Seguridad Laborales (INPSASEL) de Venezuela. Al día siguiente, estos paneles se completarían con William Capó de INPSASEL Venezuela, sobre Sistematización de experiencias; Sergio Bertoni de TIE Brasil, sobre el Mapeo Comparativo de la Producción; y Viviana Cifarelli y Daniel Ximénez sobre el trabajo realizado por el Taller de Estudios Laborales en los 18 años que cuenta la experiencia.

Durante las jornadas también hubo espacio para que se presentaran distintas experiencias sindicales, como las que expusieron integrantes de ATE (Asociación Trabajadores del Estado) seccional Lomas de Zamora, coordinada por la agrupación de estatales Víctor Choque; de la Comisión interna de la planta de Shell en Dock Sud y del Cuerpo de Delegados de Subterráneos de Buenos Aires. Los distintos representantes comentaron las actividades de formación y producción conjunta de conocimiento que realizan y la delegada del Subte presentó el anteproyecto de Convenio Colectivo de Trabajo elaborado con la participación del TEL. Posteriormente, trabajadores y trabajadoras de distintos espacios –como la Asociación de Magisterio de Santa Fe (AMSAFE) seccional Rosario, la Comisión Gremial Interna del Banco Provincia, el Encuentro de Trabajadores de Universidades Nacionales (ETUN), el Frente Popular Darío Santillán, El Mortero y la agrupación Víctor Choque, entre otros- se reunieron a debatir en comisiones, intercambiando sobre los objetivos, las metodologías, los roles, los obstáculos y las enseñanzas de sus propias experiencias de formación.

“Aprender en conjunto, saber escuchar, generar conocimiento en conjunto permite la generación de organización de-con las bases, de cuerpos de delegados y fortalece la organización sindical de forma democrática y clasista, desde los intereses de los trabajadores”, comentaba a Prensa De Frente Federico Vocos, uno de los integrantes del TEL, justo antes del cierre de las jornadas. En casi dos décadas de trabajo, el Taller de Estudios Laborales lleva realizados más de quinientos talleres en veinte ciudades de Argentina y en dos de Uruguay, junto a activistas, delegados y dirigentes del ámbito estatal y privado. Entre las principales temáticas abordadas se encuentran Nuevas estrategias empresarias y respuestas sindicales, Salud y seguridad en el trabajo, El rol del delegado, Herramientas legales en la acción sindical, Convenios colectivos y negociación paritaria e Historia del movimiento obrero argentino. Las ideas básicas que han guiado su práctica son “la importancia y necesidad del conocimiento para la acción de clase, la consideración que ese conocimiento está por construirse, que necesita ser construido por los propios trabajadores desde sus lugares de trabajo y que ese conocimiento producido debe hacerse circular por medio de publicaciones”, de acuerdo a lo presentado por el TEL en el propio seminario. Allí destacaron que su accionar se da también para confrontar los conceptos impulsados por las nuevas estrategias empresariales, en un mundo capitalista donde “racionalización” significa despidos; “productividad”, trabajar más; “flexibilidad”, perder derechos y “tercerización”, precarización del trabajo.

“Con la producción conjunta de conocimientos, se consolida una identidad de clase”, continúa explicando Vocos. “Los trabajadores crean poder para defender sus derechos. Los propios trabajadores disputan el poder en sus lugares de trabajo. Así aparecen comisiones internas que llevan adelante los reclamos que no toma la dirigencia de sus sindicatos. Para ello hacen mapeos de los problemas que aparecen en sus trabajos, sistematizan la información, crean su propio conocimiento, generan respuestas concretas, enfrentan a la patronal con más herramientas, con propuestas propias. Se pueden defender mejor. Su autoestima crece. Los propios delegados forman nuevos dirigentes. Se dan cuenta de que, si se mira en perspectiva, muchos trabajadores han construido muchísimo conocimiento propio, original y rico. Que tienen muchísimas enseñanzas para transmitir. Lo que permite valorar y tomar conciencia que se pueden transformar las condiciones de trabajo y que la formación es clave en ello”.


Más información sobre las actividades que desarrolla el Taller de Estudios Laborales: www.tel.org.ar